Capa do livro digital: Inteligência Artificial na Educação em Enfermagem - Volume 1
Autoras: Grace Dal Sasso, Úrsula Teles, Daniela Barra, Ana G. Alvarez, Juliana Girondi, Monica Lino, Adriana Tholl, Francis Tourinho, Natália Gonçalves
Livro Digital Gratuito — Volume 1

Inteligência Artificial na Educação em Enfermagem

Boas Práticas, Ética, Competências Digitais e Inovação Pedagógica

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ISBN 978-65-02-01102-7 • 1ª edição, 2026 • Florianópolis

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O que você vai aprender

Um guia completo e baseado em evidências para integrar a Inteligência Artificial na formação em enfermagem, com diretrizes da OMS, UNESCO, MEC, LGPD e COFEN.

Ética e responsabilidade no uso de IA

Como integrar a IA de forma ética e responsável na formação em enfermagem, reforçando que a IA complementa, mas nunca substitui o julgamento clínico.

Marcos regulatórios brasileiros

Princípios orientadores baseados em evidências e alinhados às diretrizes da OMS, UNESCO, MEC, LGPD e COFEN.

Estratégias pedagógicas práticas

Diretrizes e estratégias pedagógicas concretas para uso de IA no ensino, com modelos de atividades e rubricas avaliativas.

Modelo de progressão de competências

Progressão de competências digitais inspirada na UNESCO: Conscientizar (Aware) – Aplicar (Apply) – Criar (Create).

Governança e avaliação de impacto

Governança institucional, prontidão organizacional e avaliação de impacto algorítmico (AIA) para uso responsável da IA.

Práticas recomendadas e não recomendadas

O que fazer e o que evitar no uso de IA no contexto educacional, com diretrizes claras para docentes e estudantes.

Para quem é este livro

Desenvolvido pelo Grupo de Trabalho em Saúde Digital do Departamento de Enfermagem da UFSC, este livro digital é destinado a todos que atuam na educação em enfermagem.

Docentes de Enfermagem

Professores que querem integrar a IA ao currículo de forma ética, com estratégias pedagógicas e rubricas prontas para uso.

Estudantes de Enfermagem

Alunos de graduação, pós-graduação e cursos técnicos de enfermagem que desejam desenvolver competências digitais e compreender o uso responsável da IA.

Coordenadores de Curso

Coordenadores buscando diretrizes institucionais e marcos regulatórios para orientar a adoção de IA nos currículos.

Gestores Educacionais

Gestores institucionais que precisam implementar governança, comitês e políticas para o uso de IA na educação.

Profissionais de Enfermagem

Enfermeiros e técnicos interessados em desenvolver competências digitais e entender o papel da IA na prática profissional.

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